MES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

Des rencontres plurielles,
à travers des expériences de terrain en IME (sur un Pôle autisme pour enfants et adolescents), en IEM (jeunes enfants déficients moteurs et polyhandicapés), en tant qu'accueillante en LAEP (accueil enfant-parent), en ESAT (travailleurs en situation de handicap), avec également la clinique diversifiée en cabinet (accompagnant le jeune enfant, l’adolescent et l'adulte) ou encore, en tant qu'intervenante au sein de centre de formation (école infirmier, aide-soignant et travailleurs sociaux) et enfin, en qualité de superviseur de groupe d'analyse de la pratique professionnelle.

Capacités d'observation, d'analyse et d'écoute empathique.

Accompagnement et soutien à la parentalité.

Pratique des entretiens individuels et familiaux de l’enfant à l’adulte, en passant par l’adolescence.

Pratique des différents tests psychométriques (hypothèses cliniques et objectivables de: trouble des apprentissages de type "dys", de haut potentiel intellectuel, de haut niveau intellectuel type asperger, de déficience intellectuelle, de réorientation scolaire, de saut de classe…), toujours en lien avec une volonté de compréhension de la personnalité du patient.

Connaissance et accompagnement du public en situation de handicap (spectre de l’autisme, déficience intellectuelle, polyhandicap et troubles associés), des enjeux de souffrance pour les familles ainsi que pour les fratries.

Elaboration et exercice au sein de dispositifs inclusifs de type unité d’enseignement externalisée pour enfants et adolescents TSA.

Intervention au sein d’écoles primaires pour des temps de sensibilisation autour de la différence liée au handicap.

Animation de groupe thérapeutique à l’aide de différents médiateurs (musicothérapie, modelage, photolangage).

Animation de groupe de parole auprès des familles, de type Café parents.

Liens avec les partenaires autour du patient (école, orthophoniste, psychiatre, médecin traitant, juge, parent séparé…), participation aux ESS.

Des formations régulières:
Formations et colloques autour de l’autisme (évaluation, diagnostic et particularités sensorielles)
Formation à la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
Formation à l’animation de groupe de parole
Formation à la méthode alternative de communication MAKATON
Formations autour des soins palliatifs pédiatriques
Formation sur la gestion de l’agressivité et des comportements violents
Formation aux troubles de l’attachement
Formation sur l'autodétermination en situation de polyhandicap

Interventions régulières en qualité de superviseur dans le cadre de groupes d'analyse de la pratique professionnelle pour des équipes du secteur médico-social et social.

Interventions régulières dans le cadre de la formation pour des professionnels du secteur médico-social et social (assistants maternels, travailleurs sociaux, étudiants...) sur des thématiques diverses : attachement, handicap, animation de café parents...

Mes compétences professionnelles: Diplômes